Итак продолжим историю начатую на этой странице. Со временем телеграф стал основным, если не брать во внимание ныне здравствующей почты, средством связи и передачи информации между людьми, но это не должно было долго происходить.

Немецкий учёный Филипп Рейс, в 1861 году, изобрёл устройство, которое по его мнению, «наглядно демонстрирует принцип действия человеческого уха и переносит с помощью гальванического тока любые тона на любые расстояния». Время шло, и спустя 15 лет преподаватель школы для глухонемых Александр Грэхем Белл в Филадельфии на всемирной выставке продемонстрировал первый телефонный аппарат.

Он пришёл из страны глухих. Родился Александр Грэхем Белл 3 марта 1847 года в семье филологов в шотландском городе Эдинбург. Большое влияние на выбор им будущей профессии – обучение устной речи глухих людей – оказали родители. Отец был преподавателем в университете и преподавал ораторское искусство. Он прославился созданием системы визуального обучения устной речи («видимая речь»), Звуки речи в ней обозначались письменными символами, и люди, используя этот метод, могли правильно произносить слова, включая даже совершенно не знакомый язык. Мама рано оглохла и занималась домашним воспитанием детей.

Белл пошёл по стопам отца. Он в кабинете отца, будучи ещё маленьким мальчиком, производил эксперименты сначала с муляжом человеческого черепа, неведомым образом пытаясь его заставить произнести что-то похожее на «ма-ма». Первые детские опыты на этом поприще к сожалению закончились неудачей, но они не смутили тогда ещё малыша Белла, а даже наоборот, прибавили ему неудержимого стремления, познавать, исследовать и открывать. Свою жизнь он решил посвятить миру звуков и обучению устной речи тех, кто имел проблемы с произношением. Кроме всего прочего Белла к этому обязывала его символичная фамилия, обозначавшая в переводе с английского языка «колокол».

В последствии Белл посетил в Эдинбургском университете несколько лекций, которые ему быстро надоели. Это его заставило перейти на собственное домашнее обучение и заняться практикой.

Молодой экспериментатор, в 1866 году, приступил к исследованию электрических камертонов, извлекая звуки с их помощью, которые имели сходство с человеческим голосом. Не взирая на то, что уже первые опыты Белла неукоснительно вели его к самому главному изобретению жизни – преобразованию в электроимпульсы акустических колебаний, о телефоне он ещё не мог и думать.

Сразу же после смерти брата, который умер в 1870 году от туберкулёза, вместе с родителями Белл перебрался в Канаду, а спустя уже год сам переехал в США. Там, в Бостоне, он открыл собственную частную школу, где подобно логопеду, ставил произношение иностранцам и глухим, которые желали повысить уровень своего знания английского языка. Грандиозный успех не заставил себя долго ждать. Начинания молодого шотландца были столь очевидны и яркие, что в 1872 году, он не имея при себе какого-либо диплома, получил предложение на место профессора на кафедре физиологии речи медицинского факультета Бостонского университета.

Однажды, в период проведения одного из занятий с глухими, Белл задумался над прикладной задачей: с помощью чего можно сделать артикуляцию более наглядной? Неожиданно нагрянуло решение: «гармонический телеграф», который приводился бы в действие силой голоса. Беллу навеяла идею создания такого устройства прочитанная в оригинале книга очень известного немецкого физика Германа Гельмгольца. Здесь следует заметить, что немецкий язык Беллу давался с трудом, что как раз одновременно с незнанием физики и было причиной неправильной интерпретации патологии текста. Гельмгольц, по мнению Белла, Писал о передаче по электрическому проводу «гласных звуков», но, как известно это было далеко от истины, так как ничего похожего физик просто не мог ни сказать, ни написать на бумажном листе. На сколько это правда не важно, важно совсем другое: сама идея преобразования голосовых звуков в электроимпульсы и обратно посредством чувствительной мембраны так завладела умом Белла, что он вскоре сумел воплотить её в жизнь. Он создал прибор, который смог отчасти перевернуть быт человека в конце девятнадцатого века.

КомментарийПодписаться